Corso di Studio: Economia Aziendale
Anno Accademico: 2025/2026
Denominazione dell’insegnamento: Sistemi Finanziari: Mercati, Intermediari e Sostenibilità

Principali informazioni sull’insegnamento

• Anno di corso: 3° Anno

• Periodo di erogazione: Primo Semestre

• Crediti formativi universitari (CFU/ETCS): 11

• SSD: SECS-P/11

• Lingua di erogazione: Italiano 

• Modalità di frequenza: Facoltativa 

Docente

• Nome e cognome: Fabio Piluso

• Indirizzo mail: fabio.piluso@unicz.it

• Telefono: /

• Sede: Catanzaro 

• Sede virtuale: /

• Ricevimento: Il ricevimento sarà fatto a fine lezione

Organizzazione della didattica

• Ore Totali: 77

• Didattica frontale: 77

• Pratica (laboratorio, esercitazioni, altro): 0

• Studio individuale: 162 ore

Obiettivi formativi

• Acquisire una solida comprensione della terminologia finanziaria

• Descrivere le principali operazioni bancarie e i servizi offerti dagli intermediari finanziari

• Utilizzare strumenti finanziari di base e valutarne l'applicabilità in diversi contesti

• Analizzare soluzioni finanziarie con un focus sugli strumenti sostenibili

• Approfondire autonomamente tematiche avanzate relative ai mercati finanziari e agli intermediari

Prerequisiti

Non sono richiesti prerequisiti

Metodi didattici

• Lezioni frontali supportate da slide e materiali multimediali

• Analisi di casi studio reali

• Attività di gruppo e brainstorming

• Eventuale utilizzo di piattaforme online per la didattica a distanza

Risultati di apprendimento previsti (Descrittori di Dublino)

• DD1 – Conoscenza e capacità di comprensione:

Al termine dell’insegnamento, lo studente dovrà:

- Conoscere la struttura, le funzioni e gli attori principali del sistema finanziario.

- Comprendere il ruolo degli intermediari e le principali operazioni bancarie.

- Distinguere le caratteristiche dei diversi strumenti e mercati finanziari.

- Comprendere le dinamiche di innovazione e sostenibilità nei sistemi finanziari contemporanei.

• DD2 – Conoscenza e capacità di comprensione applicate:

- Applicare le conoscenze acquisite per analizzare casi concreti relativi a mercati e intermediari.

- Utilizzare strumenti finanziari di base valutandone l’idoneità in diversi contesti.

- Interpretare il ruolo della finanza sostenibile e degli strumenti ESG in scenari reali.

• DD3 – Autonomia di giudizio:

- Valutare criticamente strumenti e soluzioni finanziarie, considerando aspetti di rischio e sostenibilità.

- Formulare giudizi autonomi su scelte di intermediazione e strategie finanziarie.

- Integrare valutazioni tecniche con riflessioni su implicazioni sociali, etiche ed ambientali.

• DD4 – Abilità comunicative:

Lo studente sarà in grado di:

- Comunicare in modo chiaro ed efficace concetti, problemi e soluzioni in ambito finanziario.

- Utilizzare correttamente il linguaggio tecnico-finanziario in contesti accademici e professionali.

- Presentare analisi di casi studio e risultati di gruppo.

DD5 – Capacità di apprendere in modo autonomo:

Lo studente sarà in grado di:

- Sviluppare capacità di apprendimento autonomo per approfondire temi specifici dei mercati e degli intermediari.

- Integrare nuove conoscenze derivanti dall’evoluzione della finanza sostenibile e digitale.

- Utilizzare criticamente fonti accademiche e professionali per aggiornare le proprie competenze lungo tutto l’arco della vita.

Contenuti di insegnamento (Programma)

• Introduzione al sistema finanziario: struttura, funzioni e attori principali

• Il ruolo degli intermediari finanziari: raccolta bancaria, mercato interbancario e regolamentazione

• Operazioni bancarie:

  • Breve termine: anticipazioni e factoring

  • Medio-lungo termine: mutui, leasing e crediti di firma

• Mercati finanziari: strumenti di capitale e servizi per emittenti e investitori

• Strumenti di pagamento: funzionamento e innovazioni nei sistemi di regolamento

• Finanza sostenibile: integrazione dei criteri ESG nei mercati e nelle istituzioni finanziarie

Testi di riferimento

• Forestieri G., Fabrizi M., Mottura P. (2004). Strumenti e servizi finanziari. Egea, 29ª edizione.

Materiali didattici:

• Materiali integrativi e aggiornamenti saranno forniti durante il corso

Valutazione

• Modalità di verifica dell’apprendimento:

  • Esame orale

  • Partecipazione attiva alle attività in aula o online

• Criteri di valutazione: La valutazione si basa sulla verifica della conoscenza dei principali concetti del corso e sulla capacità di applicarli a casi concreti. Saranno considerati la chiarezza espositiva, l’uso corretto del linguaggio tecnico, la capacità di formulare valutazioni critiche autonome e l’attitudine ad approfondire in modo indipendente i temi trattati. Il voto finale è espresso in trentesimi e l’esame si intende superato con almeno 18/30.

• Criteri di misurazione dell’apprendimento e attribuzione del voto finale: La lode è attribuita agli studenti che dimostrano eccellenza in conoscenze, applicazione e capacità critica.