| Informazioni Corso | Economia Pubblica e sanitaria (SECS-p/03) | ||||||||||||||||||||||||||||
| Informazioni Docente |
Professore Associato di Scienza Delle Finanze (Secs-p/03; 13/A3). E-mail: vincenzo.carrieri@unicz.it
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| Descrizione del Corso | Fornire nella prima parte le conoscenze fondamentali in economia pubblica e nella seconda parte le nozioni principali di economia del capitale umano e della salute. | ||||||||||||||||||||||||||||
| Obiettivi del Corso e Risultati di Apprendimento attesi
(in specie: conoscenza e capacità di comprensione; conoscenza e capacità di comprensione applicate; autonomia di giudizio; abilità comunicative; capacità di apprendimento) |
· Obiettivo del corso è fornire le conoscenze riguardo l’intervento dello Stato nell’economia, e l’interazione tra decisioni individuali e scelte pubbliche per la formazione del capitale umano. Lo studente dovrà essere in grado di illustrare e interpretare i principali concetti teorici di economia pubblica (Teoremi del Benessere, Beni Pubblici, Esternalita’ e Monopolio naturale). Lo studente dovrà affrontare le problematiche relative alla teoria del capitale umano, della domanda di salute e di sanità.
CONOSCENZE E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE: Conoscenza del ruolo dello stato nell’economia moderna con riferimento alle funzioni allocative e distributive ed i principali interventi di politica sociale (pensioni e sanità).
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Il corso fa riferimento costante alla situazione di finanza pubblica italiana allo scopo di fornire allo studente la capacità di analizzare le finalità degli interventi pubblici attuati e l’appropriatezza delle modalità di finanziamento utilizzate.
AUTONOMIA DI GIUDIZIO: Capacità di formulare giudizi autonomi sulle finalità degli interventi pubblici e l’appropriatezza delle modalità di finanziamento utilizzate
ABILITÀ COMUNICATIVE: Il costante ricorso all’analisi grafica dei modelli di economia pubblica permetterà allo studente di acquisire la capacità di comunicare i fondamenti dell’economia pubblica anche ai non specialisti.
CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO: Il costante riferimento alla situazione di finanza pubblica italiana ed al sistema di imposizione fiscale italiano consentirà di acquisire la capacità di collegare la teoria alla pratica professionale
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| Programma (contenuti, modalità di svolgimento).
Eventuale distinzione programma frequentanti – non frequentanti |
Parte di economia pubblica: Efficienza nello scambio e nella produzione I e II teorema del benessere. Fallimenti del mercato: esternalità e beni pubblici, monopolio naturale. Il sistema sanitario. Il sistema pensionistico.
Parte di economia del capitale umano: Il capitale umano. La distribuzione del salario. Domanda di salute, domande di sanità, disuguaglianze in sanità. |
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| Stima dell’Impegno Orario richiesto per lo Studio individuale | Si prevede che lo studente frequentante debba studiare almeno un’ora per ogni ora di lezione seguita. Si prevede invece che lo studente non frequentante per stessi argomenti debba studiare il triplo del tempo di un frequentante. | ||||||||||||||||||||||||||||
| Metodi di Insegnamento utilizzati | Il corso si basa su lezioni frontali e didattica integrativa. La didattica integrativa consiste nella presentazione ogni settimana, da parte degli studenti, della soluzione di esercizi assegnati in precedenza, relazioni integrative, revisione di argomenti di lezione.
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| Risorse per l’Apprendimento (libri di testo consigliati, eventuali ulteriori letture consigliate per approfondimento, altro materiale didattico) | Campa,G., (2013) Lezioni di Scienza delle Finanze; UTET Università.
Artoni,R (2015) Elementi di Scienza delle Finanze, il Mulino. Bhattacharya, Hyde,T., Tu, P. (2013) Health Economics, Plagrave Macmillan |
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| Attività di Supporto | Ricevimento settimanale. | ||||||||||||||||||||||||||||
| Modalità di Frequenza | La frequenza è obbligatoria e accertata tramite appello o raccolta di firme solo per chi intende sostenere l’esame in modalità frequentante. E’ richiesta la presenza ad almeno il 75% delle lezioni. I frequentanti sosterranno l’esame solo sulla parte di programma affrontata dal docente in classe | ||||||||||||||||||||||||||||
| Modalità di Accertamento (ovvero, di verifica dell’apprendimento) | L’esame è in forma scritta con possibilità di orale integrativo facoltativo per chi ha ottenuto un voto di almeno 15/30. Lo scritto consiste in esercizi numerici e domande teoriche. Ogni domanda vale un numero predeterminato di punti. La somma di tutti i punti per domanda è 30. L’esame è superato se si ottengono almeno 18 punti su 30. L’orale integrativo permette di aumentare o diminuire il voto dello scritto di circa 3 punti. L’unica differenza tra frequentanti e non frequentanti riguarda il programma d’esame
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