Controllo sistematico della qualità; valori mancanti, duplicati e anomalie; selezione, ricodifica e generazione di variabili; aggregazione, merge, append e ristrutturazione wide/long; preparazione di dati longitudinali.
Do-file modulari e documentati; macro locali e globali, cicli e programmi; gestione di percorsi, log e output; automazione di controlli e analisi ripetitive; organizzazione di workflow riproducibili.
Descrizione di campioni e sottogruppi, associazione e correlazione; trasformazioni, indicatori, variabili dummy e interazioni; tabelle e grafici per l’analisi applicata.
Regressione lineare multipla e minimi quadrati; interpretazione dei coefficienti e dell’incertezza; intervalli di confidenza, test, bontà di adattamento, specificazione, trasformazioni logaritmiche e interazioni.
Analisi dei residui, eteroschedasticità, errori standard robusti e multicollinearità; post-stima e confronto tra modelli. Cenni a modelli binari e dati panel, in relazione all’avanzamento didattico.
Casi con dati economici, sociali o amministrativi: definizione del quesito, preparazione e verifica dei dati, analisi, stima, diagnostica, interpretazione e presentazione dei risultati.
Il carico complessivo stimato è pari a 90 ore (6 CFU × 15 ore). La ripartizione delle ore di lezione e pratica è proporzionata a quella prevista per l’insegnamento complessivo da 8 CFU; le ore di studio individuale comprendono preparazione, rielaborazione dei materiali, esercitazioni autonome e preparazione della verifica.
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Attività |
Ore |
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Lezioni frontali |
24 |
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Esercitazioni pratiche assistite |
12 |
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Studio e lavoro individuale stimati |
54 |
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Impegno complessivo stimato |
90 |