Renato Ghezzi. E-mail renatoghezzi@unicz.it .

Paolo Malanima. E-mail: malanima@unicz.it .

Orario di ricevimento: un’ora prima di ogni lezione e due ore dopo nel primo semestre. Gli orari del ricevimento nel secondo semestre saranno comunicati nei siti web dei docenti. Per ricevimento su appuntamento mettersi in contatto con i docenti al loro indirizzo email.

Nel primo modulo del corso (svolto da Renato Ghezzi), si esamineranno le tappe fondamentali del processo evolutivo dell’economia mondiale nei secoli XVI-XIX. In una prima lezione introduttiva si definiranno gli ambiti e i caratteri della storia economica, si affronteranno i principali problemi metodologici legati all’utilizzo delle fonti storiche e alla loro interpretazione. Le lezioni successive saranno rivolte all’approfondimento dei seguenti temi:

• il movimento della popolazione in età preindustriale;
• l’agricoltura, le manifatture urbane e rurali;
• i traffici marittimi e le reti commerciali;
• il processo di industrializzazione in Inghilterra e la sua diffusione negli altri paesi.

Nel secondo modulo del corso verrà affrontato il tema della Crescita Moderna in Europa e nel Mondo. In particolare si esamineranno lo sviluppo demografico, l’andamento delle attività produttive, la globalizzazione, il tema delle ineguaglianze che hanno luogo nello sviluppo sia all’interno dei paesi, che fra paesi, il cambiamento tecnologico e il funzionamento dei sistemi economici.

• analizzare i modi di funzionamento delle economie del passato lontano e recente sulla base delle fonti quantitative e non quantitative;
• valutare il ruolo dei fattori della produzione, della geografia, della tecnologia, delle istituzioni e culture nei diversi sistemi economici;
• esaminare le spiegazioni, fornite da storici ed economisti, degli sviluppi economici nel passato lontano e negli ultimi due secoli.

Risultati attesi:

• uso ed elaborazione delle fonti nella ricerca sulle attività economiche;
• conseguimento di competenze nell’economia applicata alla storia dei sistemi economici;
• uso dei metodi storici nell’analisi della realtà economica del passato e del presente.

Eventuale distinzione programma frequentanti – non frequentanti

Programma 1 (per gli studenti che frequentano assiduamente): alla fine di ciascuno dei due moduli in cui si divide il corso verranno svolte due prove scritte sui temi affrontati durante le lezioni. I due docenti forniranno agli studenti una sintesi per ogni modulo svolto con i temi trattati. Il risultato di esame sarà dato dalla media dei risultati raggiunti nelle due prove scritte.

Programma 2 (per i non frequentanti): lo studio dei due seguenti testi (che riguardano rispettivamente i due moduli in cui si articola il corso) e l’esame orale su entrambi i testi: 1. L. Neal, R. Cameron, Storia economica del mondo. Dalla preistoria a oggi, Bologna, Il Mulino, 2016, pp. 135-250; 2. R. Allen, Storia economica globale, Bologna, Il Mulino, 2013.

Gli studenti frequentanti che non riterranno adeguato alla loro preparazione il risultato delle due prove scritte (espresso dalla media dei due risultati), avran­no la possibilità di sostenere l’esame orale su entrambi i testi.

• lezioni frontali;
• esercitazioni durante le lezioni.

2. R. Allen, Storia economica globale, Bologna, Il Mulino, 2013.

Verranno distribuiti dai due docenti agli studenti frequentanti materiali di sintesi (in formato pdf o powerpoint) relativi ai temi trattati nei due moduli di cui si compone il corso.

Se lo vorranno, gli studenti stranieri potranno sostenere le prove intermedie e l’esame finale in lingua inglese. Libri di testo: 1 R. Cameron, L. Neal, A Concise Economic History of the World: From Paleolithic Times to the Present, Oxford, Oxford University Press, 2015, pp. 100-193; 2. R. ALLEN, Global Economic History. A Very Short Introduction, Oxford, Oxford University Press, 2011.

L’esame di profitto finale sarà svolto in forma scritta (per gli studenti frequentanti) oppure orale (per gli studenti non frequentanti).